在全(quan)黨開展黨史(shi)學(xue)習(xi)教育(yu)，是黨的政治生活中的一件大事。黨員干部要(yao)(yao)從政治高(gao)度(du)深(shen)刻認識開展黨史(shi)學(xue)習(xi)教育(yu)的必要(yao)(yao)性(xing)和(he)重要(yao)(yao)性(xing)，精準(zhun)做(zuo)好學(xue)習(xi)教育(yu)各項(xiang)任務(wu)，絕(jue)不能一知半解、紙上談兵(bing)、淺嘗輒止。

   由點及(ji)面，注重主(zhu)題主(zhu)線與通識教(jiao)育相(xiang)統一。開展高(gao)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)高(gao)質量的黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學習(xi)教(jiao)育，就要(yao)(yao)“精準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)滴灌”“細嚼(jiao)慢咽(yan)”，防(fang)止(zhi)“大(da)水(shui)(shui)漫(man)灌”“囫圇吞棗”。要(yao)(yao)精準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)(wo)(wo)歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)發展脈絡(luo)。百年黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)時間(jian)跨度(du)大(da)，涉及(ji)的歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)事件、人物多(duo)，厘清黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)發展輪廓，既要(yao)(yao)宏觀(guan)(guan)劃分黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)發展階段，也要(yao)(yao)微觀(guan)(guan)細究發展趨勢。要(yao)(yao)精準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)(wo)(wo)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)重要(yao)(yao)節點。對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)上(shang)的重要(yao)(yao)事件、重要(yao)(yao)會議、重要(yao)(yao)人物，要(yao)(yao)堅持正確認(ren)識、科學評(ping)價，堅決(jue)防(fang)止(zhi)道聽途說。要(yao)(yao)精準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)把握(wo)(wo)(wo)“四史(shi)(shi)(shi)”結合(he)。強化歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)思維，樹立大(da)歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)觀(guan)(guan)，將(jiang)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學習(xi)教(jiao)育與新中國史(shi)(shi)(shi)、改革開放史(shi)(shi)(shi)、社會主(zhu)義發展史(shi)(shi)(shi)宣傳教(jiao)育緊密結合(he)起來，提(ti)升把握(wo)(wo)(wo)歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)大(da)勢、探究歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)規律(lv)、抓好歷(li)(li)史(shi)(shi)(shi)機(ji)遇的能力與水(shui)(shui)平。

   先循后(hou)創，注(zhu)重(zhong)(zhong)規定(ding)動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)與自選動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)相結合。開展黨(dang)史(shi)(shi)學習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育，既要(yao)(yao)(yao)有(you)集中學習(xi)(xi)(xi)，也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)有(you)自主學習(xi)(xi)(xi)；既要(yao)(yao)(yao)遵循統(tong)一步調，也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)組織自選動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)。要(yao)(yao)(yao)用好指定(ding)書目(mu)，系統(tong)掌(zhang)握百年黨(dang)史(shi)(shi)，傳(chuan)(chuan)承(cheng)與弘揚黨(dang)在各個歷史(shi)(shi)時期淬煉鍛造的(de)偉大精(jing)神，深刻領(ling)會黨(dang)和國家領(ling)導人(ren)關(guan)于黨(dang)史(shi)(shi)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)論述(shu)。要(yao)(yao)(yao)建好“紅(hong)(hong)色(se)地標”，深入挖掘用好具有(you)本土特(te)色(se)的(de)紅(hong)(hong)色(se)資源，尋(xun)訪革(ge)(ge)命歷史(shi)(shi)、傳(chuan)(chuan)承(cheng)紅(hong)(hong)色(se)基因，充分發(fa)揮黨(dang)性(xing)教(jiao)育、革(ge)(ge)命傳(chuan)(chuan)統(tong)教(jiao)育和警示教(jiao)育的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用。要(yao)(yao)(yao)創作(zuo)(zuo)(zuo)優秀文(wen)藝作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)。黨(dang)史(shi)(shi)題材的(de)文(wen)藝作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)特(te)別是(shi)影視作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)是(shi)普及黨(dang)史(shi)(shi)知識、營造學習(xi)(xi)(xi)氛圍的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)載體(ti)，要(yao)(yao)(yao)嚴格(ge)把好審(shen)核關(guan)，防止“高(gao)級(ji)黑”“低級(ji)紅(hong)(hong)”，讓(rang)文(wen)藝作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)育效果最大化。

   以學(xue)(xue)(xue)促行(xing)(xing)，注重(zhong)將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成效(xiao)轉(zhuan)化為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)效(xiao)。學(xue)(xue)(xue)史明(ming)理、學(xue)(xue)(xue)史增信、學(xue)(xue)(xue)史崇(chong)德(de)、學(xue)(xue)(xue)史力(li)行(xing)(xing)，高(gao)標準(zhun)高(gao)質量(liang)開(kai)展黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)，歸根結(jie)底，落腳(jiao)點在總(zong)結(jie)經驗、觀照現(xian)實(shi)、推(tui)動(dong)工(gong)作(zuo)(zuo)，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)成效(xiao)轉(zhuan)化為(wei)解決實(shi)際問(wen)(wen)題的(de)綜(zong)合優勢。有(you)的(de)干部(bu)將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與工(gong)作(zuo)(zuo)割裂開(kai)來，學(xue)(xue)(xue)完就拋在腦后；有(you)的(de)干部(bu)存在“本領恐慌”，碰(peng)到工(gong)作(zuo)(zuo)問(wen)(wen)題避而(er)不(bu)解。原(yuan)(yuan)因就在于(yu)思想(xiang)上不(bu)重(zhong)視，要(yao)求上不(bu)明(ming)確，內容上不(bu)推(tui)進，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進度和成效(xiao)始終原(yuan)(yuan)地踏步(bu)。廣大黨員干部(bu)要(yao)切(qie)實(shi)提高(gao)思想(xiang)認識和政治站位，善于(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、勇于(yu)解決問(wen)(wen)題，變“繞道跑”為(wei)“迎(ying)面上”，變“避而(er)不(bu)解”為(wei)“迎(ying)刃而(er)解”。