在全(quan)黨深入(ru)開展學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時(shi)代中國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想主題教育之際，《習(xi)近平著作(zuo)選讀(du)》第(di)一卷、第(di)二卷在全(quan)國出(chu)版發行，這是黨和(he)國家(jia)政治(zhi)生活中的一件大(da)事。
這部選(xuan)讀，收(shou)入(ru)了(le)習近平(ping)總書(shu)記在2012年11月(yue)至2022年10月(yue)這段時間內最重要(yao)、最基(ji)本的著作，是全黨全國各族人民深入(ru)學習貫徹習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國特色社會主義思想的權威教材。
黨(dang)中央專(zhuan)門發出通知，對學習《習近平著(zhu)作選讀》第(di)一(yi)卷、第(di)二卷提出明確要求。廣大(da)黨(dang)員干部(bu)群眾認真(zhen)讀原(yuan)著(zhu)、學原(yuan)文、悟(wu)原(yuan)理，更(geng)加深刻體悟(wu)真(zhen)理的(de)(de)(de)味道、思想的(de)(de)(de)力(li)量，更(geng)加堅定地沿著(zhu)科學理論(lun)指引(yin)的(de)(de)(de)正確方向，積(ji)極投(tou)身推(tui)進強國建(jian)設、民族復興(xing)的(de)(de)(de)偉大(da)實踐。
原著領引，把握原理感悟真理
走進(jin)北京(jing)圖書大廈，“學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代中國特色(se)社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育圖書”專區前，《習(xi)近平(ping)(ping)著(zhu)作(zuo)選(xuan)讀》第(di)一卷、第(di)二卷擺放(fang)在(zai)顯眼位(wei)置，吸引了許(xu)多讀者駐足閱讀。
時間回到一年前。2022年5月(yue)，黨中央作出編輯(ji)出版《習近平著作選(xuan)讀(du)》的重大(da)決定。編輯(ji)出版選(xuan)讀(du)，旨在(zai)引導(dao)讀(du)者(zhe)深(shen)(shen)入學習和理(li)解(jie)習近平新時代(dai)中國(guo)特色社會主義思(si)想，深(shen)(shen)刻認識和把握(wo)這一思(si)想對全面建(jian)設社會主義現代(dai)化國(guo)家、全面推進中華民族(zu)偉大(da)復興重大(da)而(er)深(shen)(shen)遠(yuan)的指(zhi)導(dao)意(yi)義。
“在編(bian)(bian)(bian)輯過程中(zhong)，我(wo)們(men)堅持精選(xuan)精編(bian)(bian)(bian)原則(ze)，注重(zhong)(zhong)選(xuan)編(bian)(bian)(bian)體現(xian)習(xi)近平總書記在各(ge)領域各(ge)方面(mian)提出重(zhong)(zhong)要(yao)思(si)想觀點的(de)文(wen)稿，選(xuan)編(bian)(bian)(bian)體現(xian)習(xi)近平總書記對發展(zhan)(zhan)馬(ma)克思(si)主義(yi)作出重(zhong)(zhong)大原創性貢獻的(de)文(wen)稿，選(xuan)編(bian)(bian)(bian)體現(xian)習(xi)近平總書記關于黨(dang)和國(guo)家事(shi)業(ye)根本方向和長遠發展(zhan)(zhan)重(zhong)(zhong)要(yao)論述的(de)文(wen)稿，充分彰顯習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)思(si)想回答時代(dai)課(ke)題、引領實踐發展(zhan)(zhan)、推動偉(wei)大變革(ge)的(de)真(zhen)理力量和實踐偉(wei)力。”一位編(bian)(bian)(bian)輯組成(cheng)員介紹道。
選讀(du)以習近(jin)平總(zong)(zong)書記(ji)所作(zuo)(zuo)的黨的二十大(da)報告為開卷篇，其他(ta)著作(zuo)(zuo)按(an)時(shi)間(jian)順序編排，共收(shou)入147篇重要(yao)著作(zuo)(zuo)。這些著作(zuo)(zuo)是從(cong)習近(jin)平總(zong)(zong)書記(ji)大(da)量文(wen)稿中精心選編出來的，都是富有原創性、代(dai)表性、標志性的重要(yao)文(wen)獻。
選讀(du)在時(shi)間上貫通新(xin)時(shi)代10年，內容(rong)涵(han)蓋(gai)改革發展穩定、內政外交國防、治(zhi)黨治(zhi)國治(zhi)軍各領域各方面，全面系統反映了習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)思想(xiang)創立發展的基本脈(mo)絡及(ji)其(qi)完整(zheng)的科學體系，能夠(gou)幫(bang)助讀(du)者更好從整(zheng)體上、體系上學習(xi)掌(zhang)握黨的創新(xin)理(li)論(lun)。
“學習黨(dang)的(de)創(chuang)新理論，最(zui)根(gen)本、最(zui)重要的(de)是(shi)讀原(yuan)著、學原(yuan)文。選(xuan)讀的(de)一個鮮明(ming)特(te)色是(shi)原(yuan)文呈現，這樣可以(yi)幫助廣(guang)大黨(dang)員(yuan)干部群眾更準確(que)、更直接地掌握習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特(te)色社會主義思想的(de)原(yuan)理原(yuan)義。”一位(wei)編輯(ji)組成員(yuan)表示(shi)，編輯(ji)過程中(zhong)，堅持尊重歷史、忠實于原(yuan)著，充(chong)分(fen)展(zhan)現黨(dang)的(de)創(chuang)新理論的(de)豐富內(nei)涵和鮮明(ming)風(feng)格。
經(jing)過(guo)近(jin)(jin)一年的精心(xin)編輯(ji)，《習近(jin)(jin)平著作選讀》于(yu)2023年4月3日正式出(chu)版發行。這是(shi)第(di)一次以中共中央文獻(xian)編輯(ji)委員會名義編輯(ji)出(chu)版的習近(jin)(jin)平總書記(ji)重要著作。
“學習(xi)《習(xi)近平(ping)著(zhu)作選(xuan)讀》，是堅(jian)(jian)持用(yong)習(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)凝(ning)心(xin)鑄魂的重大(da)政(zheng)治任務。”黨中(zhong)央(yang)發出的通知(zhi)強(qiang)調。認(ren)真學習(xi)選(xuan)讀，對于全(quan)黨全(quan)國各(ge)族人民深刻(ke)領悟“兩個(ge)確立”的決定(ding)性意義(yi)(yi)，增強(qiang)“四個(ge)意識”、堅(jian)(jian)定(ding)“四個(ge)自信”、做(zuo)到“兩個(ge)維護”，自覺在思想(xiang)上政(zheng)治上行動上同(tong)以習(xi)近平(ping)同(tong)志(zhi)為核心(xin)的黨中(zhong)央(yang)保持高(gao)度一致(zhi)，奮力把新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)(se)社會主(zhu)義(yi)(yi)事業(ye)推向前進(jin)，具有十分(fen)重要的意義(yi)(yi)。
深學細悟，武裝頭腦鑄魂增智
4月26日，一場別開生面的(de)“微講(jiang)座”在(zai)天(tian)津大(da)學附(fu)屬中學開講(jiang)。圍繞習近平新時代中國特色社(she)會主義思想和黨的(de)二十大(da)精神(shen)，天(tian)津大(da)學馬克思主義學院(yuan)副院(yuan)長(chang)張宇(yu)講(jiang)得深(shen)入淺出，學生們(men)聽得聚(ju)精會神(shen)。
“我們把(ba)理論學(xue)習融入(ru)主題教(jiao)育，把(ba)《習近(jin)平著作選讀》融入(ru)日常教(jiao)學(xue)，不斷推動黨的(de)創新(xin)理論進(jin)教(jiao)材、進(jin)課(ke)堂、進(jin)頭(tou)腦。”張宇說，作為思政課(ke)教(jiao)師(shi)，更要學(xue)好用好這一(yi)權威(wei)著作，先(xian)學(xue)一(yi)步、學(xue)深一(yi)層(ceng)，努力把(ba)道理講深、講透、講活。
精(jing)學深(shen)研、結合實(shi)際，才(cai)能(neng)讓(rang)理論(lun)武裝走深(shen)走實(shi)。
北(bei)京大學校(xiao)園內，主題教育深(shen)入開展(zhan)，掀(xian)起(qi)(qi)學習熱潮。學校(xiao)通(tong)過《習近平著(zhu)作選讀(du)》讀(du)書班(ban)、“同人民一起(qi)(qi)開拓 同祖國一起(qi)(qi)奮進”主題展(zhan)覽、專(zhuan)題座(zuo)談會等豐富多樣的(de)學習活動，推動理(li)論學習覆蓋面更廣(guang)、效果更實。
“我們(men)在學習(xi)中(zhong)密(mi)切(qie)聯系高(gao)等(deng)教育(yu)工(gong)作和(he)北大實(shi)際，逐句研讀(du)選讀(du)中(zhong)《培(pei)養德智體美勞全面發展的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建設者和(he)接班(ban)人》等(deng)與立德樹人、加(jia)強和(he)改(gai)進高(gao)校思政(zheng)工(gong)作、加(jia)強師(shi)德師(shi)風建設有關的(de)重要(yao)篇目，深(shen)入(ru)學習(xi)領(ling)會(hui)習(xi)近平總書記關于教育(yu)工(gong)作的(de)重要(yao)論述精神(shen)，對高(gao)校應該培(pei)養什(shen)么人、怎樣培(pei)養人、為誰培(pei)養人這個根本問題，有了更(geng)加(jia)清晰的(de)認識。”北京大學黨委(wei)宣傳(chuan)部(bu)部(bu)長(chang)任羽(yu)中(zhong)說。
堅持以學(xue)為基(ji)，廣大黨(dang)員干部群眾在潛心學(xue)習(xi)中(zhong)把(ba)握精(jing)髓要義。
拿到《習近平著(zhu)作選讀(du)》后，遼寧省沈陽市發改委(wei)政(zheng)策法規處(chu)處(chu)長李(li)春華第(di)一時間進(jin)行了學習。
“總(zong)書(shu)記提出中國(guo)式(shi)現代化(hua)是(shi)人(ren)口(kou)規模巨大、全體人(ren)民共同富(fu)裕(yu)、物質文明和精神文明相協調(diao)、人(ren)與自然和諧共生、走和平發展道(dao)路(lu)的(de)(de)現代化(hua)。我體會這(zhe)些重要論述不(bu)僅闡明了(le)中國(guo)式(shi)現代化(hua)的(de)(de)中國(guo)特色，也體現了(le)堅持(chi)人(ren)民至上、堅持(chi)系統(tong)觀念(nian)、堅持(chi)胸(xiong)懷天下等立(li)場(chang)觀點方法(fa)。學習選讀，我們不(bu)僅要把握(wo)習近平新時代中國(guo)特色社會主義思想的(de)(de)主要內容，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)掌握(wo)這(zhe)一思想的(de)(de)世界觀和方法(fa)論，堅持(chi)好、運用好貫穿其(qi)中的(de)(de)立(li)場(chang)觀點方法(fa)。”李春華(hua)說。
政(zheng)治上(shang)的堅(jian)定源于(yu)理論(lun)上(shang)的清(qing)醒，廣大黨(dang)員(yuan)干部群眾以學鑄魂，不(bu)斷(duan)夯實思想根基。
4月23日(ri)，世(shi)界讀書日(ri)到來(lai)之(zhi)際，廣(guang)州白云(yun)機場(chang)三期(qi)安置(zhi)區項目職工(gong)書屋(wu)里，一場(chang)讀書會正熱烈進行。
“只(zhi)有(you)推動(dong)理論學(xue)習(xi)(xi)往深里走、往實里走、往心里走，才能(neng)筑牢信仰之(zhi)基、補足(zu)精神之(zhi)鈣(gai)、把穩思想之(zhi)舵”……讀書會上，中建四局一(yi)公司黨委副書記朱(zhu)羽(yu)將理論學(xue)習(xi)(xi)與專題黨課相(xiang)結合，帶領30余名黨員團(tuan)員一(yi)同(tong)學(xue)習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近平著作選(xuan)讀》。
在現(xian)(xian)場，“廣東省五一勞動獎(jiang)章(zhang)”獲得者白(bai)思(si)敏作為代表(biao)分(fen)享了學(xue)習心得：“理(li)(li)想信(xin)(xin)念是(shi)立(li)黨(dang)興黨(dang)之(zhi)基。通(tong)過(guo)(guo)學(xue)習我深切感受(shou)到，習近平新時代中國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)義思(si)想始(shi)終(zhong)高揚(yang)理(li)(li)想信(xin)(xin)念的(de)旗幟，強(qiang)調堅(jian)定(ding)對馬克思(si)主(zhu)義的(de)信(xin)(xin)仰(yang)、對中國(guo)特色(se)社會(hui)主(zhu)義的(de)信(xin)(xin)念、對實現(xian)(xian)中華民族偉大復興中國(guo)夢的(de)信(xin)(xin)心。我們要在學(xue)習過(guo)(guo)程中，把(ba)堅(jian)定(ding)的(de)理(li)(li)想信(xin)(xin)念植入(ru)(ru)靈魂、融入(ru)(ru)實踐、嵌入(ru)(ru)崗(gang)位(wei)，以勇于擔當的(de)實際行(xing)動詮(quan)釋對理(li)(li)想信(xin)(xin)念的(de)堅(jian)定(ding)。”
從(cong)白(bai)山黑(hei)水到南海(hai)之濱，從(cong)中原腹地(di)到雪(xue)域高(gao)原，廣大(da)黨員(yuan)干部(bu)群眾(zhong)將《習(xi)近平(ping)(ping)著(zhu)作(zuo)選讀》作(zuo)為必讀書，在學習(xi)中感悟(wu)習(xi)近平(ping)(ping)總書記的人民情(qing)懷和崇高(gao)風范。
“我們邀請(qing)社區干部(bu)群眾一起(qi)閱(yue)讀學習，在讀到《使偉大抗疫精(jing)神轉化為實現中(zhong)華民族(zu)偉大復興的(de)強大力(li)量》這篇時(shi)，更是(shi)深受鼓舞(wu)、倍感(gan)振(zhen)奮。”湖北省武漢市青山區青和居社區黨委書記桂(gui)小妹(mei)說。
2020年(nian)，在抗疫關鍵時期，桂小妹和(he)同事們在一線連(lian)續奮戰(zhan)，在武漢保衛戰(zhan)中(zhong)構筑(zhu)起社區疫情防(fang)控的(de)“銅墻(qiang)鐵壁”。
“學習《習近平著作(zuo)選(xuan)讀(du)》，我深深感受到習近平總(zong)書記強烈的(de)歷(li)史擔當和深厚的(de)人(ren)民(min)(min)情懷，體會到堅持人(ren)民(min)(min)至上是(shi)貫(guan)穿習近平新時代中國特(te)色社會主義思想的(de)一條紅線，也(ye)愈發深刻感悟到‘人(ren)民(min)(min)’二字的(de)根本性意義。”桂小(xiao)妹說，社區干(gan)部是(shi)基層(ceng)黨員群眾(zhong)(zhong)的(de)連心橋，我們要以解(jie)決群眾(zhong)(zhong)急(ji)難愁盼為導向，把(ba)惠民(min)(min)生的(de)事辦(ban)實(shi)、暖民(min)(min)心的(de)事辦(ban)細、順民(min)(min)意的(de)事辦(ban)好。
堅信篤行，以學促干推動實踐
武(wu)陵山(shan)下，雨后的(de)湖南湘西十八洞村(cun)(cun)云霧繚(liao)繞，空(kong)氣(qi)中彌漫著泥土(tu)的(de)芬芳。這個曾經的(de)窮(qiong)山(shan)溝，如今已蛻變為(wei)村(cun)(cun)寨(zhai)美(mei)、產(chan)業(ye)旺、旅游(you)火的(de)“小(xiao)康村(cun)(cun)”。
9年多前，正是在(zai)這里，習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記首(shou)次提出(chu)“精準扶貧”重(zhong)要理(li)念，開啟了這座深(shen)山(shan)苗寨的巨變。“選讀中總書(shu)記關(guan)于鄉村振興戰略的一系列重(zhong)要論述，成為(wei)我們(men)致富(fu)路上的‘金鑰匙’。”十八洞村村委會副主(zhu)任龍書(shu)優說，學好(hao)用好(hao)習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特(te)色社會主(zhu)義思想，我們(men)要結合村里實(shi)際情況，因(yin)地制宜、精準施策，切實(shi)把學習(xi)成效轉化(hua)為(wei)推動(dong)鄉村振興的生動(dong)實(shi)踐。
內化(hua)于心、外化(hua)于行，廣大黨員(yuan)干部(bu)群眾在(zai)學(xue)習(xi)中堅定理(li)想、奮(fen)發進取(qu)。
“選讀收入的(de)《建設世(shi)(shi)界科技強國(guo)》《努(nu)力實現高水(shui)平(ping)科技自立自強》等篇目(mu)高屋(wu)建瓴，細細讀來(lai)感觸(chu)良多。”44歲(sui)的(de)劉世(shi)(shi)萱(xuan)，是齊魯工(gong)業大學（山東省(sheng)科學院）海洋環境(jing)智能監測(ce)技術院士創新中心(xin)的(de)學術帶(dai)頭人。
作(zuo)為一(yi)名長期從事海洋儀器裝備研究的(de)科技工(gong)作(zuo)者(zhe)，劉世萱表示，將把(ba)習(xi)近平總書記關于科技創新(xin)的(de)重要論述融于心(xin)、鑄于魂，把(ba)自身工(gong)作(zuo)融入國家發展大(da)局，為提高海洋儀器裝備自主創新(xin)能力(li)作(zuo)出應有貢(gong)獻。
聚焦主責、立足主業，廣大(da)黨員干(gan)部群眾在學習中真抓(zhua)實干(gan)、擔當作為。
石鐘山下，鄱陽湖(hu)與(yu)長(chang)江交匯，由此向上下游延伸，江西省九江市(shi)境內152公里的長(chang)江岸線，宛如蓄勢(shi)之弓。
連(lian)日來(lai)，九江市生態環(huan)(huan)境局忙著調研(yan)(yan)排(pai)污口整治工作。“通過學習(xi)《習(xi)近(jin)平著作選(xuan)讀》，我不僅(jin)對習(xi)近(jin)平生態文明思(si)想有了(le)更加深(shen)入的理解，也學習(xi)到總書記在調查研(yan)(yan)究中如(ru)何堅持問題導(dao)向，如(ru)何‘解剖麻(ma)雀(que)’，如(ru)何貼近(jin)實際、貼近(jin)群眾。”生態環(huan)(huan)境局副(fu)局長談太煌說。
“相對容易(yi)的(de)整治工作都已(yi)完成，剩下的(de)都是難啃的(de)‘硬骨頭(tou)’。”談太煌(huang)表示，接下來(lai)將加快完成排污口整治工作，筑牢長江生態屏(ping)障，讓(rang)一江碧水綿延(yan)后世、惠澤(ze)人民(min)。
汲取力量、錘煉品格，切實把學習成果(guo)轉化(hua)為干(gan)事(shi)創業的實際本領(ling)。
“黨校是領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)加強黨性鍛煉的(de)大熔爐、提高為(wei)人民服務(wu)本領(ling)的(de)大學(xue)校，肩負著以學(xue)促干(gan)(gan)提升(sheng)干(gan)(gan)部(bu)能力的(de)重任。”河南省委黨校科學(xue)社(she)會主義教(jiao)研部(bu)副主任李濤表(biao)示，作為(wei)黨校工(gong)作者，將自覺把學(xue)習(xi)成果運用(yong)到提高教(jiao)學(xue)質量和育人水平(ping)(ping)中(zhong)(zhong)，運用(yong)到研究問題(ti)(ti)、咨政建言(yan)中(zhong)(zhong)，引導學(xue)員自覺用(yong)習(xi)近平(ping)(ping)新時(shi)代中(zhong)(zhong)國特色社(she)會主義思想分析形勢、研究問題(ti)(ti)、指導工(gong)作。
理(li)論的(de)(de)價值在于(yu)指導實踐，學習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)全在于(yu)運(yun)用。
在經(jing)濟建設的(de)主(zhu)戰場，在為(wei)民服(fu)務的(de)崗位上，在科技創新的(de)最前沿，在基層實踐的(de)第(di)一線(xian)……廣大(da)黨(dang)員干部(bu)群眾認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)《習(xi)近平(ping)著作(zuo)選讀》，知行合(he)一、學(xue)(xue)以致用(yong)，努力把學(xue)(xue)習(xi)成果(guo)轉化為(wei)堅定理想、錘煉黨(dang)性(xing)和指導實踐、推(tui)動工作(zuo)的(de)強(qiang)大(da)力量，不斷為(wei)強(qiang)國(guo)建設、民族復興(xing)作(zuo)出(chu)新的(de)更大(da)貢獻。
原標題：學好用好權威教材 凝心鑄魂匯聚力量
——各地黨員干部群眾學習《習近平著作選讀》情況綜述
新華社記者
（新華(hua)社北京5月21日電）
《 人民日報 》（ 2023年05月22日 01 版）
責編：楊光宇、牛鏞
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