深夜，時鐘(zhong)滴答作響(xiang)。在中央第四十三(san)指導組駐地，工(gong)作人員與來自所指導企業的聯絡員一(yi)(yi)起，就一(yi)(yi)份方案交流(liu)意見。

　　“方案中的幾項要(yao)求，希望更加突出本企業特(te)點。可否結合黨中央對本行業的決策部署，予以調(diao)整？”“在梳(shu)理(li)問題(ti)清單(dan)的過程中，建議聚焦(jiao)小(xiao)切(qie)口。問題(ti)具體(ti)了(le)，措施也就(jiu)更容(rong)易有針(zhen)對性。”……

　　指導(dao)組和企業(ye)人員又調閱了其他幾家單位的工作方案，經過一番參考比照(zhao)、交流打磨，方案的調整思路(lu)逐漸明晰。

　　中(zhong)央(yang)(yang)第(di)四十三(san)指導(dao)(dao)(dao)組(zu)負責聯系(xi)兵器(qi)工業、兵器(qi)裝備、中(zhong)國電信、中(zhong)國聯通、中(zhong)國移(yi)動、中(zhong)國星網。在中(zhong)央(yang)(yang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育領導(dao)(dao)(dao)小組(zu)及(ji)其辦(ban)公室領導(dao)(dao)(dao)及(ji)指導(dao)(dao)(dao)下，中(zhong)央(yang)(yang)第(di)四十三(san)指導(dao)(dao)(dao)組(zu)認真貫徹落(luo)實“嚴督實導(dao)(dao)(dao)、以導(dao)(dao)(dao)帶督”要求，堅(jian)持高(gao)標引領，寓指導(dao)(dao)(dao)于服務之中(zhong)，推動所指導(dao)(dao)(dao)的6家企業主(zhu)題(ti)教(jiao)育取得(de)階段(duan)性良(liang)好成效。

　　“三張表單”，確保上下貫通

　　在中央(yang)第四十三指導組(zu)駐地，墻面上一張《6戶企業(ye)主(zhu)題(ti)教(jiao)育進展調度平衡表(biao)》引人注目。前期(qi)準備、動員(yuan)大會、理論學習、調查研究……6家(jia)企業(ye)開展主(zhu)題(ti)教(jiao)育各方面工作的進展如何，一目了(le)然。

　　“有(you)些(xie)企業開展主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)熱情很高，很早就(jiu)制(zhi)定(ding)了黨(dang)課、主(zhu)題(ti)黨(dang)日等安排，但對具體(ti)工作(zuo)要(yao)求還有(you)一個深化了解的(de)(de)過程。我(wo)們認識到(dao)，必(bi)須讓所指導單位對主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)如何開展心中有(you)數，做到(dao)有(you)力(li)有(you)效。”中央(yang)第(di)四十三指導組(zu)相關負責同志說。

　　中央第四十三(san)(san)指(zhi)導組深入(ru)學習習近平總(zong)書記在主題教育工作會議上(shang)的重要講話(hua)精(jing)神(shen)，深入(ru)學習開展指(zhi)導工作的相關文件(jian)，制定(ding)“三(san)(san)張表(biao)單”。

　　通(tong)(tong)過(guo)《第(di)(di)四十三指(zhi)導組工作任務清單》，明晰指(zhi)導組自身所需(xu)(xu)完成的任務要求；通(tong)(tong)過(guo)《6戶企(qi)業(ye)(ye)主題教育(yu)進(jin)展(zhan)調度平衡表》，全面掌握各(ge)企(qi)業(ye)(ye)進(jin)展(zhan)情況，及時督促提(ti)醒；通(tong)(tong)過(guo)《主題教育(yu)工作提(ti)示單》，梳理各(ge)企(qi)業(ye)(ye)需(xu)(xu)完成的各(ge)項工作，重要節點(dian)第(di)(di)一時間提(ti)示各(ge)企(qi)業(ye)(ye)。

　　明確了(le)目標任務，通(tong)過“月(yue)(yue)報周(zhou)督(du)”，組織(zhi)各(ge)企(qi)業每月(yue)(yue)初(chu)報送(song)當(dang)月(yue)(yue)工作計劃，每周(zhou)末報送(song)下周(zhou)安(an)排，及時掌(zhang)握各(ge)企(qi)業主(zhu)(zhu)題教(jiao)育工作進度。通(tong)過開展下沉調研，了(le)解所指導單位基本情(qing)況，看集團黨組責任是(shi)否落(luo)實(shi)，確保主(zhu)(zhu)題教(jiao)育上下貫通(tong)、層層見效。

　　高標引領，從實從細指導

　　6家企(qi)(qi)業中，既(ji)有(you)老牌企(qi)(qi)業，又有(you)相對(dui)“年輕”的單(dan)位，所在(zai)行業領(ling)域也不盡(jin)相同(tong)。如何加強統籌平衡，確(que)保主題教(jiao)育走深(shen)走實(shi)？第四十三指導組堅持優化溝(gou)通(tong)方式，與各單(dan)位黨組同(tong)題共(gong)答，既(ji)從(cong)實(shi)從(cong)細開展督促指導，也在(zai)溝(gou)通(tong)交流等方面發揮橋梁(liang)作用，促進各企(qi)(qi)業主題教(jiao)育工(gong)作齊(qi)頭并進。

　　方案審核方面(mian)，引導(dao)企(qi)業(ye)突出問題導(dao)向(xiang)，在(zai)促進發展、為民造福等方面(mian)拿出務實舉措(cuo)。兵器工(gong)業(ye)把推進主題教育(yu)與堅決打贏安全生產、裝備質量能(neng)力提升、關鍵核心技術攻(gong)關、困難企(qi)業(ye)風險化解與防范4個攻(gong)堅戰相結合。中(zhong)國(guo)移動在(zai)與指導(dao)組(zu)溝通后，確定主題教育(yu)啟動方案，以(yi)視(shi)頻方式(shi)召開動員部署會議，全系統第一批主題教育(yu)單位集中(zhong)參會。

　　理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面(mian)，緊盯(ding)各(ge)企業“關鍵少數”，指導(dao)(dao)集(ji)(ji)團領導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子(zi)“坐下來、靜下心”讀(du)原著(zhu)、學(xue)(xue)原文，以集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)研(yan)討提升學(xue)(xue)習(xi)(xi)質(zhi)量。指導(dao)(dao)組組長列席(xi)所有企業讀(du)書(shu)班(ban)(ban)(ban)研(yan)討交(jiao)流并作(zuo)點(dian)評。同時(shi)，鼓勵引導(dao)(dao)各(ge)企業結合自身特點(dian)，豐富完善理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)方式方法(fa)。中(zhong)(zhong)國電信在公司(si)黨(dang)校集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，黨(dang)組成員白天學(xue)(xue)習(xi)(xi)，晚上研(yan)究(jiu)工作(zuo)，把學(xue)(xue)習(xi)(xi)成果及時(shi)運用到工作(zuo)中(zhong)(zhong)。中(zhong)(zhong)國聯(lian)通(tong)安排勞模(mo)代表參加領導(dao)(dao)班(ban)(ban)(ban)子(zi)讀(du)書(shu)班(ban)(ban)(ban)研(yan)討交(jiao)流。中(zhong)(zhong)國星網舉辦讀(du)書(shu)班(ban)(ban)(ban)，并結合學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記重要指示批示精(jing)神召開專題推進(jin)會，讀(du)書(shu)班(ban)(ban)(ban)與專題推進(jin)會統籌(chou)安排。

　　“二級單位是(shi)否也(ye)要各(ge)自制(zhi)定(ding)工作(zuo)方案？”“時間緊(jin)、任(ren)務重、要求高，各(ge)方面工作(zuo)如何做好統籌？”……這樣(yang)的聯絡(luo)員(yuan)碰(peng)頭會(hui)，是(shi)第(di)四十三指(zhi)導組搭建交(jiao)流互鑒平臺的一(yi)項機制(zhi)。指(zhi)導組在會(hui)上(shang)及(ji)時傳達(da)上(shang)級精神，各(ge)企(qi)業也(ye)暢所(suo)欲言，提(ti)出在開展主(zhu)題教育過程中產生的經驗、遇到(dao)的困(kun)惑。

　　“有些(xie)問(wen)(wen)題是(shi)我(wo)們予(yu)以解答(da)的(de)，而有些(xie)問(wen)(wen)題是(shi)各家企業在(zai)交流(liu)過程中自行(xing)發現答(da)案的(de)。”相關(guan)負責同志介紹，在(zai)確保(bao)嚴(yan)格(ge)落實保(bao)密要求的(de)前提下，第四十三指(zhi)(zhi)導(dao)組(zu)鼓勵(li)各聯(lian)系單位(wei)分享(xiang)好經(jing)驗、好做法。比如，兵器裝(zhuang)備(bei)總部機關(guan)各黨支部同期舉行(xing)讀書(shu)班，召開學習成果交流(liu)匯(hui)報(bao)會，由于內容扎實、形式靈(ling)活(huo)，得到指(zhi)(zhi)導(dao)組(zu)的(de)肯定(ding)，也為其他(ta)企業提供了借鑒(jian)。

　　先學一步，夯實指導基礎

　　“開展指導工作，首先(xian)我們自(zi)身要夯實理論基礎(chu)(chu)，深化認識、把準(zhun)方向。在認真研(yan)學的基礎(chu)(chu)上(shang)，我們結(jie)合(he)所聯系企業的特(te)點，編輯了多本(ben)學習材料。”中央第四十(shi)三指導組相關(guan)負責同(tong)志(zhi)說。

　　“成(cheng)人(ren)者(zhe)必(bi)先(xian)自成(cheng)。”中央第四十三指導(dao)組(zu)堅持先(xian)學一(yi)步(bu)、學深(shen)一(yi)層，夯實開展指導(dao)工作(zuo)的理論基礎。除(chu)了認真整理和學習(xi)習(xi)近平總書(shu)記重要(yao)論述，指導(dao)組(zu)臨時黨支(zhi)部還制(zhi)定(ding)了4月(yue)到8月(yue)的學習(xi)活動安(an)排表，明確(que)個人(ren)自學、集中學習(xi)、主(zhu)題黨課(ke)、黨日活動等計劃安(an)排。固定(ding)安(an)排以外(wai)，利用工作(zuo)間隙舉辦讀書(shu)班(ban)，集體研(yan)讀主(zhu)題教育(yu)書(shu)目(mu)。

　　優(you)化管理機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，完(wan)(wan)善(shan)管理流程，為指(zhi)導工作順(shun)利開展提供(gong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度保障。完(wan)(wan)善(shan)收發(fa)文(wen)登記(ji)(ji)、簽報制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度，明(ming)確組(zu)內人(ren)員(yuan)對口聯系(xi)單位(wei)工作機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。建(jian)立(li)指(zhi)導組(zu)“每日復盤”制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度，每天召開晨會調度當天工作，晚上以大事(shi)記(ji)(ji)形式(shi)記(ji)(ji)錄全(quan)天工作內容，做到對指(zhi)導工作心中有(you)數，促進(jin)指(zhi)導工作有(you)序推進(jin)、有(you)效(xiao)實(shi)施。

原標題：中央第四十三指導組——
    高標引領 同題共答 有效指導（學思想 強黨性 重實踐 建新功）
記者 沈童睿

《 人民(min)日(ri)報 》（ 2023年(nian)06月12日(ri) 01 版）

責編(bian)：趙欣悅、岳弘(hong)彬

網頁編輯(ji)：劉旸